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說明：
一、依東莞台商子弟學校 112 年 5 月 8 日(一一二)莞學人字第 1120000265 號辦理。
二、商借教師甄選部別、科別及名額：
(一)小學部擇優錄取 1 名：導師或專任英語教師。
(二)中學部：國文、英語、英文、數學、物理、理化、本土語文(閩南語 )、輔導、家政，擇優錄取 2 名。具家政教師資格優先錄取。
(三)若中學部或小學部無人報名或未達錄取標準，則 2 學部名額合併，擇優錄取 3 名。
三、第 1 次教師甄選部別、科別及名額：
(一)小學部擇優錄取 8 名：導師或專任英語教師。
(二)中學部擇優錄取 15 名：高中國文 4 名、高中英文 3 名、高中數學 1 名、高中物理 1 名；國中英語 1 名、國中數學 1 名... 觀看完整文章
說明：
一、行政院強推「雙語政策」，不僅有違《國家語言發展法》多語臺灣之精神，更已嚴重影響國家正常教育發展，各界已提出許多建議，要求政策嚴肅面對國家語言政策，切莫一意孤行。
二、「雙語政策」更已造成各級學校諸多亂象，除了日益紊亂的軍備競賽，甚至出現國文教甄卻採全英語面試之奇觀，政策荒腔走板、亂象頻傳，全然悖離教育專業。長此以往，必定造成學習的雙貧乏現象，不僅無法提升國家整體競爭力，反而將嚴重傷害學生基本學力與台灣整體教育品質。
三、為阻止錯誤政策持續傷害台灣教育，全教總已多次召開記者會，並積極遊說國會朝野委員，今有「多語臺灣，英語友善行動聯盟」發起「停止雙語政策、落實多語臺灣，英語友... 觀看完整文章
說明：
一、依印尼雅加達臺灣學校 112 年 3 月 10 日雅臺字第 1120000017 號函辦理。
二、商借教師類科與名額：
(一)越南胡志明市臺灣學校：中學部國文科、英文科及社會科 教師，擇優錄取 3 名。
(二)馬來西亞吉隆坡臺灣學校：小學部擇優錄取 1 名(須擔任導師)；中學部英文、數學、物理、資訊/生活科技科，擇優錄取 2 名；若中學部或小學部無人報名或未達錄取標準，則 2 學部名額合併，擇優錄取 3 名。
(三)印尼泗水臺灣學校：小學部 2 名(科別不限，須有行政資歷)。
(四)印尼雅加達臺灣學校：小學部 1 名(普通科，須擔任導師)；中學部數學、地理、公民、體育科，擇優錄取 2 名。
三、旨揭商借教師期間... 觀看完整文章
