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一、軍公教先是國民，再來是國家的受僱者。軍公教戮力從公，為國家發展貢獻甚多，然二十年來國家經濟發展順遂，但軍公教的調薪幅度不僅無法和經濟成長比對，亦遠遜於民間企業薪資成長幅度，同時落後物價指數成長(相關數據如附件)，形成實質減薪、生活品質下降、社會尊嚴逐漸低落之情形。
二、究其原因乃在於軍公教調薪制度完全是不透明的黑箱作業，且毫無制度可言，調與不調端看政府財政狀況。然而，政府施政經緯萬端，即便預算成長幅度高，若不把軍公教調薪視為軍公教之基本權利，做為政府預算編列考量，則軍公教薪資將處於遠落後民間企業薪資成長、長期實質減薪狀況，如同這 20 年來的情況。
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說明：
一、「日語會話進階 I 班」
(一)課程特色：配合上課教材及情境設計，學習實用日常生活會話與字彙，以話題討論的方式，透過有趣主題，運用所學的字彙與語法，提升學員外語聽力、口說能力與溝通技巧。
(二)課程時間： 111 年 9 月 3 日至 12 月 24 日(週六)09:00-12:00 ，共 14 堂合計 42 小時。
(三)課程費用：每人 6,930 元， 7/31 前報名享優惠 6,580 元/人。。
二、「筆尖藝文-隸書書法」
(一)課程特色：本課程採電梯式書法教學法，深入淺出傳授書寫要領，並訓練耐心及專注力，滋養心性，培養個人生活品味，達到心靈自在的效果。
(二)課程時間： 111 年 9 月 8 日至 11 月 24 日(週... 觀看完整文章
說明：
一、覆行政院人事行政總處（下稱：貴總處） 111 年 7 月 11 日總處給字第 111018656 號函。
二、上開函文說明二指稱軍公教員工待遇調整「已建立制度化機制運作」，然所謂制度化在民主國家應具備訊息透明、可討論、可預見等要件，然貴總處之「軍公教員工待遇審議委員會」訊息不明、委員不明、討論內容不明，完全不具備民主國家制度化之要件。貴處所謂之制度化，如同中國大陸號稱自己為保障人權之民主法治國家一般，純粹自我感覺良好。
三、上開函文又稱每年就經濟成長率、平均每人國民所得、物價指數變動情形、民間企業薪資水準及政府財政負擔等相關因素做為是否調整軍公教工待遇之參據。然查行政院主計總處資料，自民國 1... 觀看完整文章
本會 111 年 5 月 26 日向貴院陳情公教年資補償金一案，就教育部、銓敘部回覆貴院之函文，補充說明如下。
說明：
一、復教育部 111 年 7 月 1 日臺教人(四)字第 1110062902 號函暨銓敘部 111 年 7 月 6 日部退三字第 1115467025 號函。
二、上開二函文說明取消年資補償金之理由皆著重在年金制度改革之必要性，唯本案爭點之公教年資補償金係針對民國 84 年、 85 年退撫制度改革前 15 年進入政府機關、學校之公務人員、教育人員之補償制度，由政府預算支出，與年金改革無關。
三、 107 年 7 月 1 日年金改革實施後，公教退休人員所領取之月退休金已有「退休所得替代率(天花板)」之限制，如年資 30 年者，月退... 觀看完整文章
