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韓國漢城華僑中學徵聘初、高中專任教師若干名
〔學校簡介〕韓國漢城華僑中學成立迄今逾 70 年，分為初中部及高中部，共計 18 班，學生約 500 人。本校為僑務委員會立案之僑校，並為韓國地區重要僑校之一，學制與課程大致與臺灣相同，並使用臺灣出版之教材。
〔徵求職務〕初、高中專任國文、歷史教師 若干名。
〔截止日期〕2019 年 12 月 08 日。
〔聘 期〕2019 年 2 月起，先訂一年六個月。
〔應徵條件〕大學相關科系畢業，且具備教師證者。本地華僑優先（無關教師證）。
〔待遇福利〕
(1)依本校專任教師薪資待遇（新學年將調薪）；另每年有一個月薪之年終獎金。
(2)提供境... 觀看完整文章
教師待遇條例(https://reurl.cc/24axzr)第 17 條
私立學校教師之職務加給、學術研究加給及地域加給，各校準用前三條規定訂定，並應將所定支給數額納入教師聘約；私立學校在未與教師協議前，不得變更支給數額。教師加入工會者，得授權由工會代表協議。
結論：因應少子化，私校經營困難，各位私校夥伴面臨的壓力更大。但是如果面臨資遣或減薪的狀況時，請務必告知工會，不要隨意簽了『自願離職同意書』。
為推廣大彰化地區國小學生參與學習棒球與科技遊戲運動，並提倡學子正常休閒育樂，特於 10/20(日)舉辦『科技棒球體驗營』活動，將「棒球教練」+「虛擬實況」+ 「數據分析」+「智慧學習」集結一身，歡迎有興趣的小朋友踴躍報名參加。
活動日期:2019 年 10 月 20 日(星期日) 。
活動時間:08:30~16:30 。
活動地點:東山國小。
參加對象:國小二年級至五年級(男女均可)。
課程內容: 體驗虛擬實況棒球打擊、 ZEPP 打擊數據分析器、智慧棒球、 AR 擴增實境學習步道。
報名時間:即日起至線上報名額滿為止(錄取 60 人)。
線上報名:掃描 QR code 條... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 108 年 4 月 18 日委辦之「教師專業倫理建構研究計畫」辦理。
二、依計畫為廣泛蒐集各縣市現職教師(高中、國中小)對教師專業倫理看法，整合現場教師意見，以提供後續研究參考。
三、敬請鼓勵所屬會員教師踴躍參加。
四、第二階段十六場次時間如下：
1.新北市場次於 9 月 11 日下午 14 ： 00-16 ： 00 新北市新店區北新國民小學
2.新北市場次於 9 月 18 日下午 14 ： 00-16 ： 00 新北市立海山高級中學
3.澎湖縣場次於 9 月 18 日下午 14 ： 00-16 ： 00 澎湖縣馬公市文光國民小學視聽教室
4.臺北市場次於 9 月 24 日下午 14 ： 00-16 ： 00 臺北市立大安高級工業職業學校演... 觀看完整文章
財團法人彰化縣私立崇德社會福利慈善事業基金會，今（ 108 ）年 9 月 7 日（星期六）上午 8 點到中午 12 點在員林市大同國中舉辦「2019 樂促祖孫情─三代 fun 科學」活動。
歡迎阿公、阿嬤（外公、外婆）和子孫（子女加上就讀國中小學的孫子、孫女（外孫、外孫女）組隊，報名門檻是每隊隊員年齡加總必須達到 100 歲，免費參加。競賽前三名都有獎金，報名隊伍都有紀念品。報名截止日 9 月 4 日。報名電話 0937288280 簡小姐，或洽詢大同國中生教組（ 04 ） 8358382 轉 320 。
指導單位：彰化縣政府
主辦單位：財團法人彰化縣私立崇德社會福利慈善事業基金會
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本會建立「職人 Show 自己」網路社群平台，提供職人們展現自我，樹立公眾榜樣，翻轉台灣社會新價值。
說明：
一、《職人 Show 自己-網路徵集共創活動》目的在號召、推薦您身邊對其專業領域上擁有創新、傑出表現的「職人」。集結職人的長才及理念，讓其能有多元管道將自身經驗推廣出去，並有機會透過本會的協助開設個人工作坊，匯集職人的知能與職能力量，共創台灣職人新價值。
二、於 Facebook 社團「職人 Show 自己」 (https://pse.is/H5VDH)中，依照板規發文形式，自行發布您所要推薦或個人投稿的職人故事。
軍公教調薪夠心酸 實質減薪 11 趴
行政院人事行政總處將於 7 月 10 日(週三)召開軍公教待遇審議委員會，討論 109 年度軍公教員工待遇調整案，全國教師工會總聯合會(全教總)呼籲委員會應積極調整軍公教待遇，以免讓軍公教成為實質減薪的受害者。
以近 20 年來看，軍公教僅於 90 年、 94 年、 100 年、 107 年四個年度調薪 3%，然而無論國內受雇者平均薪資、 GDP 成長、重要民生物價上漲均遠超過調薪幅度。根據主計總處的資料，以 101 年至 107 年為例，國內受雇者平均薪資漲幅為 14.96%； GDP 成長幅度為 19.58%；重要民生物價指數漲幅為 14.46%；反觀這七年軍公教僅調薪 3%。... 觀看完整文章
社團法人中華民國全國教師會公告
日期： 108 年 7 月 8 日
本會接獲會員反應，有學校會員教師接收到ㄧ則錯誤的訊息，告知教師工會成立並在本次教師法修正後，學校教師會已經無運作的依據，或是教師工會已取代學校教師會的功能，從而學校教師會已無存在之必要，鼓動學校會員解散學校教師會等不利宣傳。
全國教師會提醒各校會員，現行教師法並無刪除學校教師會權利與任務等相關規定，教師會依然是教師法明定的教師組織，只有教師會可派出，例如：教評會、考核會、課發會等當然委員或代表，教師工會無法取代。
教育體制的運作與個別權益的維護，教師會與教師工會的權責各不相同，各... 觀看完整文章
主旨：函送有關接受教育部補助之本會聲明稿乙份，敬請周知貴校教職員工，無任感荷，請查照。
說明：
一、針對日前有特定團體質疑本會接受教育部補助三千萬之事，起因是因為全教總邀請特定團體公開辯論大學考招的公共政策，這些不同意見的團體不願意辯論，反而刻意丟泥巴，全教總不願意隨之起舞炒熱新聞，特延至近日說明〈如附件〉，至盼我輩教育專業人員明察。
二、任何公共論述之基礎建立於專業，對於公私部門之公共角色理應有基本認識。若為教育團體，對於教育相關法令與機制之先備知識，更應視為基本素養，否則，胡亂假借其他團體評論濫發公文，此舉徒擾學校而已。
三、本會聲明稿就教育經費使用以及依據法令成立之教育經... 觀看完整文章
