全教總對於蔡英文總統今日於師鐸獎頒獎典禮中對年金改革的說法提出回應。全教總肯定蔡總統的談話，但應該拿出具體行動展現誠意，提出讓教師安心的明確方案才是真正的把老師當成改革夥伴，也才是真正的「敬師」。     年金改革發展至今，年金改革委員會仍然沒有提出明確的方案，反而是透過立委提出 65 歲起支、所得替代率 55%的片斷方案，影響所及，已造成包括已退教師、在職教師及準教師在內的所有教師的焦慮與不安，這樣的情況不但沒把教師當做改革夥伴，反而是把改革壓力丟給教師。     全教總必須提醒蔡總統，年金改革不只是為了下... 觀看完整文章

活動期間： 105.10.1~105.12.31 活動網址： http://www.kobayashi.com.tw/news/172/

近日臉書社團討論國小一年級學生注音成績與幼兒園學習一事， 全教總認為，社會不應將注音教學視為幼兒園教師必須進行的課程， 注音符號的教學是國小語文課程規定授課內容之一， 幼兒園不宜分科教學，以統整課程為主， 且幼兒園基礎評鑑指標亦有「統整不分科」一項， 課程發展應考量幼兒的能力、興趣、經驗等因素， 讓幼兒參與主題相關的活動、探究和主題相關的知識、 培養解決問題能力，並促進 6 大領域均衡發展。   新學年度開始，注音符號學習是許多小一新鮮人的大挑戰，近日「 注音符號的學習不必偷跑」(https://flipedu. parenting.com.tw/blog-detail?... 觀看完整文章

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