說明： 一、本會自民國 100 年起即積極推動全國各級學校「咱糧學堂」教學實踐計畫，迄今已有六年歷史，對於現今教育應增加學生對食農教育之理解、國家糧食自己率提昇，以及近土親農與關懷臺灣土地等活動，有很深遠的影響力，並受到全國各界關注。 二、 105 學年度全國各級學校參與本會所推動之「咱糧學堂」教學實施計畫之學校有 125 所，高達 221 位教師皆參與「咱糧學堂」教學，從教育現場的課程實施所影響到的學生數，超過千人以上！本會推動之「咱糧學堂」教學實踐計畫對於各級政府積極推動的食農教育、各級學校努力關照之食安教育，以及學生近土親農意識培養之影響，可謂無遠弗屆！ 三、為使各縣市積極參與並推動「咱糧學堂」教... 觀看完整文章

本次會議於 106 年 3 月 8 日上午 9 時假溪湖國中由鄧副主任委員進權主持召開完畢。   會議紀錄詳如附件

為孩子選「好」幼兒園    隨著幼兒園招生旺季的到來，家長開始擔憂如何為寶貝選擇合適的幼兒園，全教總聽到家長心聲，去年提供六大指標，提醒家長辨別招生話術，並建議家長挑選幼兒園時，第一步可觀察的重點是：(1).師生比， 1 位老師最多帶 15 位幼兒，若 1 班 2 師，則最多帶 30 位幼兒。(2).教保人員的資格，所有教學人員都應是幼教、幼保本科系畢業。(3)餐點的內容與份量…這些都是可以細心留意之處。全教總具體告訴家長，如何從教學課程、教室配置、戶外空間…等項目進行觀察與判斷，選「好」幼兒園，為寶貝開啟一個美好的學習經驗。 1.  統整式的教學課程... 觀看完整文章

提高教師兼任行政意願　先從改善行政人員的勞動條件開始 臺南市教育局為因應校長團體於介聘檢討會中提出教師不願意擔任行政工作及找不到行政人員而要求保障行政免列作減班超額名單。然，教育局未召集相關教師團體討論具體內容即逕行公布新的介聘實施要點，引起基層教師嘩然，日前全國校長團體及部份家長團體藉機要求修教師法，賦予校長以機關首長職權可以指派行政職務，更引起各縣市教師的反彈，認為全國校長及家長團體之訴求其實要的是任意指定教師擔任行政的權利，偏離「教師不願擔任行政」問題的本質，無助於解決問題。 每年均會聽到學校行政人員難覓的新聞，教師不願兼任行政人員的因素很多，其中以行政事務繁瑣最為人垢病，常... 觀看完整文章

彰化縣教師會第七屆理、監事當選及候補名單   一、開會時間： 106 年 3 月 18 日(星期六) 二、選舉地點：國立員林崇實高工 三、選舉結果如下:   理事當選名單：正取十五名（排列順序係依據選舉號次，與得票高低無關） 選舉號次 2 3 5 7 8 9 10 12 ... 觀看完整文章

彰化縣教師職業工會第三屆理、監事當選及候補名單   一、開會時間： 106 年 3 月 18 日(星期六) 二、選舉地點：國立員林崇實高工 三、選舉結果如下: 理事當選名單：正取十五名（排列順序係依據選舉號次，與得票高低無關）   選舉號次 1 3 4 6 8 9 11 12 ... 觀看完整文章

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