本會建立「職人 Show 自己」網路社群平台，提供職人們展現自我，樹立公眾榜樣，翻轉台灣社會新價值。 說明： 一、《職人 Show 自己-網路徵集共創活動》目的在號召、推薦您身邊對其專業領域上擁有創新、傑出表現的「職人」。集結職人的長才及理念，讓其能有多元管道將自身經驗推廣出去，並有機會透過本會的協助開設個人工作坊，匯集職人的知能與職能力量，共創台灣職人新價值。 二、於 Facebook 社團「職人 Show 自己」 (https://pse.is/H5VDH)中，依照板規發文形式，自行發布您所要推薦或個人投稿的職人故事。

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     依教育部 98 年 5 月 21 日台國(四)字第 0980907318 號函，說明二略以﹕另「本部亦於 97 年 12 月 25 日台國(四)字第 0970259038 號函略以：『請各縣市政府督導轄內各國中，應以自主辦理課外輔導或留校自習等學習活動為原則，不應有接受外界或家長委託辦理情事；亦請兼顧尊重教師授課意願。』，有關課業輔導與留校自習亦應尊重教師授課意願。茲以近來經濟不振，景氣低迷，學生家長如有參與學校辦理課輔之意願，確有請教師協助指導學生複習課業之需求，考量實務運作及衡平教師假期權利，仍宜由各主管教育行政機關依上開規定，妥適調整課輔教師之安排，以維護學生學習權益及衡平教師權... 觀看完整文章