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因應教改需求，從校務領導者的觀念改起
教改這幾年的過程，大家都領悟到其痛苦，各方都歸納出一些結論：教育改革不是由上而下的指導，而是由下而上的精進，換言之就是要教師具備一顆上進的心，然而教師也需要鼓勵及支持，這個不二人選應該就是『校長』。除此之外，校長更是校務運作重要的推手，因此，校長的觀念與作法對於學校影響甚鉅。
彰化縣 107 學年度第 2 學期國民中小學校長遴選作業已於 12 月 4 日結束，在這兒還是要向各位夥伴報告改進之處：
教師代表的職責是：
1 、本校校長提出遴選後(一般是實缺或是 6 年以上的連動缺)，匯集校內教師
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